合肥市长江路幼儿园教育集团：倾听儿童的声响 看见生长的夸姣——幼儿园保育教育质量自评活动

幼儿的展开是一个持续、渐进的合肥活动进程，一起也体现出必定的市长声响生长阶段性特征。为进一步了解各年纪段幼儿的江路姣幼教育展开水平，科学地了解幼儿的幼儿园教育集归纳才能展开，然后更好地展开下一阶段的团倾听儿童教育教育工作。2024年1月17日至22日，儿园在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、保育总园长丁婕的质量自评布置下，集团四园展开了幼儿园保育教育质量归纳自评活动。

本次活动依照幼儿园一日活动作息安排，结合幼儿的市长声响生长年纪特色和认知水平，从游戏、江路姣幼教育运动、幼儿园教育集日子、团倾听儿童学习四个维度对幼儿一学期的各方面状况进行随堂调查。活动内容丰富、新颖、方式多样，从不同视点，多方位地展现孩子们的生长和前进。

活动进程中，咱们看到了幼儿在认知、情感、学习习气等方面的展开与前进，也看到了教师日常教育工作中仔细谨慎的教育情绪以及对孩子的职责和关爱。

小班萌娃们经过半年的幼儿园日子与学习，在玩玩乐乐中完成了穿衣、穿鞋、吃饭、擦嘴、漱口、洗手等各项自我服务的应战，在随堂调查的进程中，孩子们精彩展现律动、绘画等多样身手。宝物们仔细的姿态及发自内心的高兴笑脸，真是幼儿园里一抹灵动的颜色。

生动机灵的中班幼儿在五光十色的游戏活动中感触高兴，收成自傲。近来野外持续降雨，教师们经过创设了室内体能大循环的游戏，让中班宝物“跋山涉水”闯过了一道道险关。全方位训练孩子走、跑、跳、钻、平衡等方面的运动水平。

大班幼儿经过师幼互动的方法，以问答、叙述、操作等多样方式展开团体活动，能依据教师的发问、引导，积极参与、独当一面、斗胆体现。在培育杰出日子和学习习气的一起，常识技能及归纳才能稳步展开。

经过此次幼儿园保育教育质量归纳自评活动，进一步发掘和发现每一个孩子的闪光点，了解到幼儿各范畴、多维度的展开状况，为新学期一周课程设置及教育活动安排的拟定奠定了坚实的根底。长江路幼儿园教育集团一向重视幼儿才能的培育，将持续以丰满的热心、簇新的相貌、科学的情绪和务实的精力，厚实的做好幼儿园教育教育工作！（孟娟）。

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