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合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园:研STEAM活动,享教研才智(二)

2025-07-19 03:06:11 [焦点] 来源:柔美灵阁站

STEAM教育作为一种跨学科归纳性教育形式,合肥M活可以有用培育幼儿的市长立异精力与实践才能。为了愈加厚实有用地展开幼儿园STEAM教育活动,江路教研进一步深化对STEAM活动的幼儿园教育集园研研讨,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的团天教师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。

活动中,成分才智郑雨晴教师就《幼儿园STEAM教育的动享惯例教育形式》进行了共享,本次学习经过对“教育现状的合肥M活剖析”、“户外活动滑梯与STEAM的市长结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面,让教师们愈加深化了解了STEAM教育理念下的江路教研活动,也愈加明晰明晰该怎么展开与施行活动。幼儿园教育集园研

接着教师们依据今日的团天学习,活学活用,成分才智依据STEAM教育理念下美术活动的动享施行与展开为例,分年龄组进行了现场研讨,合肥M活编撰规划。接着教师们依据幼儿不同的年龄段,小组成员有针对的进行了论述与剖析。

本次对STEAM教育的研讨活动,为教师们搭建了学习沟通的渠道。教师们也在教研活动中活跃讨论,悉心学习,斗胆宣布自己的观点。在后续的STEAM教育实践与研讨中将步步推动与深化,鼓舞教师们不断提高本身的专业素质,时间坚持探究之心,为往后展开STEAM课程打下杰出的根底。(顾晨晨)。


(责任编辑:知识)

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