AI重塑教育后怎么培养人才？武汉这场论坛给出答案

湖北日报讯（记者张倩倩、重塑通讯员唐妮）当AI遇上教育，教育会碰撞出怎样的后培汉场火花？4月18日至20日，由中国教育开展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会、养人中国教育开展战略学会教育方针与规划专业委员会联合主办的才武第二届“启智育新”论坛在武汉举办，来自全国教育界、论坛科技界的答案数百位专家学者齐聚一堂，共商AI年代教育革新大计。重塑

论坛现场，华中科技大学院士陈学东、后培汉场北京邮电大学院士钟义信、养人清华大学教授孙富春、才武清华大学教授李星、论坛北京师范大学教授余胜泉、答案北京大学教授窦尔翔、重塑爱宾果张建忠总经理、哈佛教育研究生院博士郝和相等多位专家学者做宗旨陈述，同享研究效果。

北京邮电大学院士钟义信在主题陈述中别出心裁，提出《机制主义通用人工智能理论》。该理论立异性地交融中华文明辩证思想，为AI开展供给了全新范式。

“AI不仅是东西，更是教育革新的催化剂。”清华大学教授孙富春系统阐述了“教育——科技——人才”协同开展途径，主张经过AI支撑的科学探求项目，激起青少年立异潜能。

华中师范大学教授余新国从底层逻辑动身，阐释了“数智技能革新教育的原理”，为AI与教育深度交融供给了理论支撑。

“AI教育的价值在于推进教育公正。”爱宾果总经理张建忠同享实践效果时表明。该公司研制的AI助教机器人已在全国1.5万所校园广泛使用，完成了优质教育资源的普惠同享。

论坛期间还举办了AI教育展、专家咨询会等活动，全方位展现了AI技能在教育范畴的立异使用。与会专家共同以为，AI年代的教育既要拥抱技能革新，更要据守育人初心。

(责任编辑：探索)