长幼教育集团天成分园：我身边的他——大带小混龄劳作主题特征活动

为了培育幼儿从小热爱劳作，尊重劳作者，长幼以劳作为荣，教育集团懂得爱惜劳作成果、天成特征学会感恩。分园借着五一劳作节为关键，身边2022年5月合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中班年级组展开大带小混龄劳作主题特征活动。大带

了解幼儿园里的混龄活动作业。

身边的劳作每一个人都是劳作者，正是主题由于他们的支付，才有咱们美好的日子。幼儿园里也有与咱们休戚相关的长幼作业存在，中班哥哥姐姐带着小班弟弟妹妹们一同了解幼儿园里的教育集团作业都有哪些。孩子们经过绘画、天成特征叙述共享着自己对幼儿园里作业的分园了解。

采访我身边的他。

在教师的引导下，中班幼儿分红几个采访小组，去采访幼儿园里不同作业的人。孩子们兴致勃勃的讨论着，“我要去采访园长妈妈”“我要采访保安叔叔”“我要采访杨医师”……咱们跟随幼儿，一同来看看吧。

今日我当家。

中班幼儿带小班幼儿一同在幼儿园内体会各种作业。孩子们经过自己的体会和调查，知道叔叔阿姨作业的不易，知道了每一个劳作者都值得被敬重，在日子中不糟蹋食物，学会自我维护也是对劳作者表达敬意的一种方法。今日中班的孩子们化身保安、晨检医师，体会他们的作业和日子。瞧，孩子们跟着保安叔叔一同在幼儿园门口放哨，小小的身板，还挺有模有样的。

我抱负的作业。

中班幼儿在教师的带领下，认识了各行各业的人和幼儿园里的作业，介绍完这些作业，中班幼儿提到自己抱负的作业，刻不容缓的想用自己手中的画笔画出来。咱们一同走进孩子抱负作业的画展吧！

经过本次活动，中班幼儿了解了幼儿园里的不同作业，在活动中体会了劳作的快乐和满意，萌发了尊重劳作、热爱劳作、爱惜劳作成果的认识。每一个作业都值得被尊重，每个人的幼年都有一个愿望，孩子们心里也必定藏着一颗小小的愿望种子，带着这份期望和神往渐渐长大。

撰稿：周淼。

(责任编辑：探索)