学习天然调查 认知维护鸟类—合肥市翠庭园小学雏鹰小队四（10）中队天然生成一队展开观鸟爱鸟活动

为科普天然常识，学习学雏关怀维护天然，调查队中队天建立环保认识，认知然生构建人与天然调和共生，维护在安徽省第42个爱鸟周降临之际，鸟类合肥市翠庭园小学雏鹰小队四（10）中队天然生成一队的合活动队员们于4月1日早上前往大蜀山森林公园，学习天然调查，肥市认知维护鸟类。翠庭成队

克制住心底的园小鹰激动，我们有序进入公园，展开在广场上倾听导师对鸟种分类、观鸟鸟类的爱鸟日子习性及怎么调查维护鸟类等的解说。本来，学习学雏鸟类一般分为林鸟和水鸟两大类。调查队中队天林鸟日子在森林、认知然生草原等生态环境中，包含猛禽、攀禽、陆禽、鸣禽；水鸟指生态上依赖于湿地的鸟类，包含游禽、涉禽，日子进程离不开湿地。

听完导师的介绍后，我们拿着调查记载本，安静地向公园里边走去，生怕惊动了鸟儿。走着看着，一个队员就发现树上有个鸟巢,公然，周围的枝头上有两只斑鸠正在吱吱声的叫着，脖子上一圈白色的茸毛特别美丽；不远处，两只小喜鹊在草地上寻食，黑白相间的茸毛在阳光的照射下油光发亮；池塘里，两只黑水鸡在水中打架，逗得队员们咯咯直笑；一只凤头鹰在天空的怀有中飞翔，偶然宣布洪亮的鸣叫……队员们边走边仔细调查记载，先后认识了白头鹎、八哥、灰椋鸟、乌鸫、小鸊鷉、白鹭等多种鸟类，经过此次观鸟活动，平常不有目共睹的鸟儿引起了小队员们极大的爱好，在探究天然的进程中，孩子们的生命与心性也相同获得了滋补。

四月的鸟儿正处繁衍期，鸟儿们也要进食午休了，为了不影响鸟儿们的歇息，队员们意犹未尽的完毕了这次观鸟活动。经过活动，小队员们认识到心爱的鸟儿们不只“赏心悦目”，仍是生态环境的重要目标计，优秀的空气、清洁的水质、丰厚的鱼虾水草等都是它们赖以生存的根底，简略细微的改动，都可能对其产生影响，维护天然，维护鸟类，是人类一起的职责。

“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”在安徽省第42个爱鸟周之际，雏鹰小分队也宣布建议，呼吁我们携手活跃行动起来，爱鸟护鸟，维护生态，共建夸姣绿色家乡。

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