星•荣耀

用好统编教材，执行课标理念。10月25日至27日，由中国教育学会小学语文教育专业委员会主办的“第四届小学青年教师语文教育展现与观摩活动”在重庆举办，聚集中心素质导向下的阅览战略单元、习作单元等语文教育重难点。经省小语专委会引荐，合肥市红星路小学语文教师曹玉贤代表安徽省选送课例，做“视频示范课”教育。

曹玉贤教师执教统编小学语文教科书五年级下册第二单元课文《草船借箭》。该课例从学生的学情及爱好动身，安身教材单元全体，坚持课标素质导向，创设主题学习情境，厘清单篇教育方针，建立阅览战略支架，为学生打开了一扇古典名著阅览之窗。

拔节有声，生长有痕。蓦然回首，一个课例，五个月预备，几十次研磨，上百人倾力帮忙……示范课例的背面，离不开省、市、区教研员的倾力辅导以及区内兄弟校园、骨干教师们的鼎力相助，离不开一群静静贡献的红星小语人。

5月18日接到上课使命，校园敏捷组成研课团队。研课过程中，正值暑假，团队多位研课成员战胜全部困难，仍旧可以做到同心赋能。世界部校区各年级师生全力合作磨课，只为出现更好的语文讲堂！

庐阳区教体局教研室副主任、小语教研员杨立新带领庐阳、红星小语团队默契合作，全程参加备课和磨课，对教材进行一次次解读和重构，对课例进行一次次优化和提高。直至9月23日录课前一天，她仍放心不下，再入校园辅导。

合肥市教科院副主任、小语教研员刘学山及时给予了教研团队建瓴高屋且切实可行的辅导定见，安身学生中心素质开展，就教材打开编列目的研读，就课标打开学习使命规划，就学生打开阅览战略辅导，继续重视备课进程。

安徽省教科院小语教研员、特级教师周玲教师屡次参加教研，从教材深度解读、课标理念执行、学习支架建立、教育方法改变等多方面给予了专业的引领和辅导，使课例取得了阅览战略单元教育的新打破，为教研团队带来了提高学生语文中心素质的新考虑，打开了语文教育的簇新视界。

近年来，合肥市红星路小学教育集团在党总支书记、校长方业菊带领下，深耕教研膏壤，向讲堂要质量，从课程找立异，在三校区不断深化精密办理，辐射优质教育资源，为教师们建立了一个个可贵的生长渠道。一批批青年教师正在红星这个联合、温馨、猛进的大家庭里，一路采撷，一路收成，为庐阳教育优质化开展助力！

(责任编辑：探索)